Educazione Interculturale – METODOLOGIE INTERCULTURALI IN UN MONDO GLOBALIZZATO

•    inizio del corso: 3 maggio 2016
•    scadenza iscrizioni: 24 aprile 2016 (sconto entro il 24 marzo 2016)
•    durata: 9 settimane (conclusione: 1 luglio 2016)

Docenti:

Docente e coordinatore: Luca Cristaldi, responsabile del settore Educazione allo Sviluppo – Campaigning del VIS e direttore della rivista Un mondo possibile.

 

 

 

Tutor: Maria Cristina Ranuzzi, insegnante, psicologa ed esperta di tematiche interculturali.
 

Presentazione:

Il corso ha lo scopo di attivare competenze relative all’ascolto e all’osservazione necessari per lo sviluppo di una identità dialogica, che permetta alla persona di orientarsi all’interno di una realtà che si definisce, in misura sempre maggiore, “interculturale”, formulando percorsi educativi ad hoc rivolti sia a giovani che ad adulti.

Il corso si sviluppa su due livelli: il primo è quello economico – sociale, che si propone il fine di far comprendere i rapporti di squilibrio tra Nord e Sud del mondo e la stretta relazione tra economia e globalizzazione; il secondo è quello più strettamente interculturale, fondato sul concetto individuale e culturale di identità, sull’educazione all’ascolto, al confronto e al dialogo interculturale come chiavi della convivenza pacifica tra culture diverse.

Momenti di riflessione teorica si alterneranno a proposte laboratoriali, corredate di strumenti pratici e indicazioni operative, da implementare nei diversi ambiti educativi, primo fra tutti quello scolastico.

Il programma si articola in 9 settimane di corso (1 settimana introduttiva, 7 lezioni settimanali, 1 settimana per verifiche ed elaborati) sui seguenti temi:

Lezione 1: Il mondo globalizzato: nuovi soggetti e nuove identità
Lezione 2: Rispondere alle sfide della globalizzazione con la lente interculturale
Lezione 3: Migrazioni, multiculturalità e politiche dell’identità
Lezione 4: Identità appartenenze e intercultura
Lezione 5: La progettazione di interventi interculturali
Lezione 6: Proposte metodologiche e didattiche per una formazione interculturale
Lezione 7: Laboratori per l’intercultura: idee ed esempi pratici

Il corso è interamente online (per maggiori informazioni sulla metodologia didattica si prega di scaricare il bando in fondo alla pagina o, per approfondire ulteriormente, di consultare la pagina delle FAQ).

Durante il corso è prevista una lezione partecipata in videoconferenza dal titolo “Il laboratorio di intercultura: una proposta formativa per la costruzione di una società aperta e solidale“. La partecipazione alla videoconferenza, la cui data verrà fissata durante il corso in accordo con gli studenti, non è obbligatoria: una videoregistrazione verrà messa a disposizione di coloro che non avranno potuto essere presenti.

Contributo d’iscrizione:

Il contributo di iscrizione è di 250 euro per studenti iscritti entro la scadenza del 24 aprile 2016.

Per coloro che si iscriveranno (e salderanno il contributo) entro il 24 marzo 2016 è prevista una quota di iscrizione scontata pari a 200 euro.

Coloro che hanno già frequentato in precedenza uno dei corsi a pagamento dell’offerta formativa del VIS godranno di un contributo ridotto, fissato a 200 euro.

I corsi di diploma online del VIS sono un’iniziativa senza fini di lucro e totalmente autofinanziata dai contributi di iscrizione: non sono pertanto possibili borse di studio o riduzioni ulteriori.

Modalità d’iscrizione: Vedi la pagina Come iscriversi.

Contatti: Segreteria Didattica: tel. 06 51.629.1, email: iscrizionecorsi@volint.it

Per ulteriori informazioni sul corso si prega di scaricare il bando in fondo a questa pagina.

 

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